مدرسه کجاست؟
مدرسه کجاست؟
مدرسه کجاست؟
نويسنده:مصطفي شريعتي رودسري
مدرسه حاصل تلاش نهايي بشر براي آموختن رسمي و يکي از اجزاي بقاي تعليم و تربيت تعريف شده است. به يک تعبير عمومي ميتوان گفت «مدرسه» خانه دوم همه کودکان و فراگيراني بوده که ميخواستند بيشتر از حد آموزههاي درون خانه خود بياموزند.
مدرسه جايي است که افراد براي همکاري و ياوري و آموختن مقررات و قوانين و يادگيري استدلال و منطق و زيبايي شناختي هستي و مهارت خواندن و نوشتن و حساب کردن به آن وارد ميشوند و طي فرآيندي نه چندان زود و برابر اصول و قواعد و جريانهاي مشابه و مشترک علمي به يادگيري ميپردازند. مدرسه به افراد احساس اعتماد به نفس داده و آنها را اجتماعي بار ميآورد و از طرفي باعث ميشود که افراد جرات پيدا کرده و بتوانند مکنونات دروني خود را با ديگران به تبادلنظر بگذارند.
مدرسه محلي است که کودکان نيازهاي دانشي و اطلاعاتي خود را از افرادي مجرب و صاحب دانش و آشنا به اصول کلاسداري و تدريس ميآموزند. و در کنار آن به ايجاد ارتباط با همکلاسيهاي خود پرداخته و از اين طريق به مهارتهاي اجتماعي دست پيدا ميکنند و اعتبارورزي را ميآموزند در مدرسه است که کودک ياد ميگيرد اضطراب جدايي از والدين را کاهش داده و به همکاري و مشارکت و بازيهاي گروهي با ديگران تبديل سازد.
مطالعات نشان دادهاند کودکاني که در مدرسه ميتوانند با ديگران به سر برده و سازگاري پيدا کنند، در جريان تحصيلات نيز پيشرفت مناسبتري به دست ميآورند بنابراين مدرسه جايي است که کودک آن را خانه دوم خود دانسته و مايل است که در آن از آرامش برخوردار باشد تا بتواند از تواناييها و استعداد و قابليتهاي خود استفاده مناسب ببرد.
منبع:www.salamat.com
مدرسه جايي است که افراد براي همکاري و ياوري و آموختن مقررات و قوانين و يادگيري استدلال و منطق و زيبايي شناختي هستي و مهارت خواندن و نوشتن و حساب کردن به آن وارد ميشوند و طي فرآيندي نه چندان زود و برابر اصول و قواعد و جريانهاي مشابه و مشترک علمي به يادگيري ميپردازند. مدرسه به افراد احساس اعتماد به نفس داده و آنها را اجتماعي بار ميآورد و از طرفي باعث ميشود که افراد جرات پيدا کرده و بتوانند مکنونات دروني خود را با ديگران به تبادلنظر بگذارند.
مدرسه محلي است که کودکان نيازهاي دانشي و اطلاعاتي خود را از افرادي مجرب و صاحب دانش و آشنا به اصول کلاسداري و تدريس ميآموزند. و در کنار آن به ايجاد ارتباط با همکلاسيهاي خود پرداخته و از اين طريق به مهارتهاي اجتماعي دست پيدا ميکنند و اعتبارورزي را ميآموزند در مدرسه است که کودک ياد ميگيرد اضطراب جدايي از والدين را کاهش داده و به همکاري و مشارکت و بازيهاي گروهي با ديگران تبديل سازد.
مطالعات نشان دادهاند کودکاني که در مدرسه ميتوانند با ديگران به سر برده و سازگاري پيدا کنند، در جريان تحصيلات نيز پيشرفت مناسبتري به دست ميآورند بنابراين مدرسه جايي است که کودک آن را خانه دوم خود دانسته و مايل است که در آن از آرامش برخوردار باشد تا بتواند از تواناييها و استعداد و قابليتهاي خود استفاده مناسب ببرد.
منبع:www.salamat.com
مقالات مرتبط
تازه های مقالات
ارسال نظر
در ارسال نظر شما خطایی رخ داده است
کاربر گرامی، ضمن تشکر از شما نظر شما با موفقیت ثبت گردید. و پس از تائید در فهرست نظرات نمایش داده می شود
نام :
ایمیل :
نظرات کاربران
{{Fullname}} {{Creationdate}}
{{Body}}